台灣的教育教出不懂思考的順民？？

我真的不懂，我無法理解為什麼絕大部份的人都說台灣的教育把台灣人教得很死腦筋、不懂變通、不懂創造、不懂質疑？

台灣人死腦筋？    不懂質疑？    是嗎？


我一度懷疑這種想法是人云亦云，就像大部份的人相信英文的精確性比中文高，儘管什麼是精確性都無法定義。  ( 英文在精確表達上也有遜於中文之處且易見，只是台灣人不會為自己母語說話，久而久之就真的以為母語不如人

後來想想，我只是沒見過世面的井底之蛙而已，如果那些待過國外的人都如是說，一定有他們的道理和真實性。

還有一種狀況是，或許也有人認為台灣人腦筋靈活、創造力強的人，只是他們的意見都被媒體神隱掉了。  畢竟現在是個報憂不報喜、超愛靠盃政府、環境與教育的時代。

我想就直接提出疑問吧！


網路上常說台灣教育僵化、填鴨，是為了培養一群不懂思考的順民......blablabla

可是台灣的自由媒體與環保團體聲譽日隆、抗議一年比一年有戲，拿鞋子丟馬英九成為全民運動，常見群眾當面羞辱官員，官員也只能認栽。

所謂的順民說站得住腳嗎？   還是說要所有國民一遇到不合理處馬上跳出來反抗才叫「公民不服從」？    哪個國家做得到？   

台灣明明就是超不服從政府的國度。


說台灣教育有洗腦的傾向，幾十年前或許吧！ 現在早非昔比，台灣人一天到晚罵政府、檢討國民黨，這種洗腦會不會太失敗了點？ 

反倒台灣不懂得檢討日本的惡行比較像被洗腦，一天到晚檢討二二八，而更可惡、屠殺40多萬人的日本殖民竟然一聲不吭，只會說日本人留下什麼遺產，而迴避討論日本的惡行、壓榨與自由的箝制，根本是扭曲的正義。


說填鴨教育使台灣變成代工王國，沒有創意，事實上，中華文化圈都在搞填鴨教育，卻出了香港、南韓、新加坡 (後期轉向西式教育)、日本，還有曾經輝煌過的台灣，大陸與越南似乎也指日可待。
 (如果反駁東亞的崛起與教育無關，而在於時運的變化，那我也可以說歐美的成功跟西式教育無關，而是時勢使然。 光是一個日本，其近代的發展與成就幾乎可以抵過整個號稱教育超棒、超先進的歐洲


之前某周刊建議台灣要學瑞士的多元與專精 (可能受到大前研一建議台灣傚仿瑞士的發言的影響)，比如鐘錶與巧克力，多重視中小企業，不要死腦筋，吹出一陣討論潮。

嘖... 台灣可是花卉王國，蘭花培育曾經世界第一 (近幾年被荷蘭超越)、農產生技強國、3C科技強國、出過宏達電手機 (儘管曇花一現，但試想世上有幾個國家可以把手機賣到世界前三名)、捷安持、誠品、MAXXIS 以及很多不為人所知的世界數一數二的中小企業。(比如高爾夫球、飲料店的封膜機、休閒遊艇之類的小領域

文化方面，目前仍是華人音樂的標竿，電影也曾經輝煌過；棒球雖然越來越差，仍算有數的強國，還有台灣人最驕傲的撞球，另外，民主與女權等評比也是世界前段班。 ( 性別平等指數還拿第一

這樣還叫死腦筋？  不懂變通？


最重要的是，瑞士比台灣安靖得多，十九世紀初後未被捲入國際戰爭，厚培元氣、人文與「品牌」自然不在話下，瑞士的名牌很多都有幾十年至百年以上的歷史。

而台灣呢？ 有瑞士那麼幸運嗎？ 能像他們有那麼長的和平時代去發展名牌嗎？
( 瑞士會和平那麼久，地勢有很大的關係，德國當初本來想攻瑞士，但代價太高，就戰略上也非非取不可，就放棄了，而且瑞士為中立國，無太大隱憂。台灣就衰爆了，是南下東南亞、西攻中國的必要跳板，搞中立國那一套也沒用，無恥的日本人絕對照打不誤


專家常說台灣要學日本南韓，利用有限的資源創造奇跡。

靠盃呀！ 全球的先進國家大概只有比利時、盧森堡、新加坡等等比台灣小，而台灣能夠靠著一個小不拉嘰的國土、西邊受大陸打壓，使國防與外交預算擠壓發展預算、北邊對抗日本的競爭 (輸得一蹋糊塗，商業雜誌裡常看到台灣廠商哀嘆價格戰打不贏日本大企業之類的話，另外，台日貿易逆差在一兩百億美金之譜，嚴重失衡。可是台灣只會反韓貨、反陸貨，若有人要反日貨就說是不理性、政治化)、東邊受到美國的支配，拼到現在如此地位，這樣還叫死腦筋、走不出去？

如果台灣人叫死腦筋，我覺得瑞士人也沒什麼了不起，他們有近乎兩百年的和平時代可以發展吔！



我知道台灣的教育值得加強之處佷多、國力正在走下坡，但是，台灣的教育真的有那麼傷嗎？

台灣人真的不懂變通、不太會思考嗎？   台灣人會成為代工王國而停滯是不是還有別的因素，在教育之外？




如果要看靠盃台灣教育的文章，打一些比如 填鴨教育、教改、中西方教育比較、德國教育、北歐人怎麼教小孩、為什麼台灣會成為代工王國....... 諸如此類的關鍵字，馬上包山包海，包君滿意。